莫桑比克尼亚萨大学举办 “乡村支教实践周” 师范生扎根基层播撒教育火种​

　　利欣加讯(记者 马欣)12 月 9 日，莫桑比克尼亚萨大学教育学院的 200 名师范生，结束了为期一周的 “乡村支教实践周” 活动，返回校园。此次支教覆盖尼亚萨省 12 个偏远乡村小学，师范生们不仅为当地学生带去了数学、科学课，还设计了 “趣味英语”“传统文化手工” 等特色课程，惠及 1500 余名乡村儿童，同时为 30 名乡村教师提供了教学方法培训。

　　“乡村支教实践周” 采用 “校地联动” 模式：活动前，教育学院组织师范生开展 3 天的 “支教培训”，内容涵盖 “乡村儿童心理辅导”“简易教具制作”“多语言教学技巧”;支教期间，师范生 2 人一组入驻乡村小学，每天授课 6 小时，针对乡村学校 “教具匮乏” 的问题，用当地材料制作 “石子数学计数器”“树叶拼贴画工具” 等;每天晚上，师范生与乡村教师召开 “教学研讨会”，分享城市学校的教学经验，如 “游戏化课堂设计”“小组合作学习方法”。

　　“在尼亚萨省马库阿村小学，我教孩子们用石子学加法，他们学得特别认真，有的孩子还主动帮同学解答问题。” 小学教育专业大三学生安娜・若泽说，她还为当地教师设计了 “拼音儿歌教学法”，帮助他们提升英语教学效果。学校校长阿方索・穆里尼奥表示，“乡村支教实践周” 将成为教育学院的必修课程，明年计划扩大支教范围至尼亚萨省 20 个乡村小学，“我们希望通过实践，让师范生了解乡村教育的需求，培养他们扎根基层的教育情怀”。

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