莫桑比克马普托师范大学举办 “教师技能文化周” 融合实践与传承

　　莫桑比克马普托师范大学(Universidade Pedagógica de Maputo，UPM)近日在校园广场举办第九届 “教师技能文化周”，为期 5 天的活动吸引全校 9000 余名师生参与，涵盖 “教学技能竞赛、教具制作展、文化支教实践” 三大板块，结合师范院校特色，将教师职业能力培养与本土文化传承深度融合，成为校园生活的标志性活动。

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　　“教学技能竞赛” 吸引 320 名师范生参赛，分为 “模拟课堂”“教案设计”“多媒体教学演示” 三个环节，要求选手结合莫桑比克农村教育实际设计课程。初等教育专业大三学生索菲亚・曼努埃尔以 “疟疾预防” 为主题，用漫画、小游戏等方式设计小学科学课，获 “最佳课堂互动奖”，她的教案将被纳入学校教学案例库。“教具制作展” 展出 450 余件学生自制教具，均采用低成本材料(如废旧纸箱、塑料瓶、天然木材)，如用纸箱制作的 “人体器官模型”、用塑料瓶制作的 “水循环演示装置”、用木片制作的 “数学几何拼图”，其中 100 件优秀教具将捐赠给马普托周边 20 所农村小学。“文化支教实践” 环节中，150 名师范生组成 30 支支教队，赴马普托郊区的 10 所小学开展 “文化课堂”，教小学生唱莫桑比克传统歌谣、画民族服饰图案、学传统舞蹈，同时为学校捐赠 500 余本葡萄牙语儿童读物。该校学生事务主任玛丽亚・内内表示：“‘教师技能文化周’不仅是技能展示平台，更是师范生践行‘教育初心’的预演，让他们在校园阶段就懂得如何将文化传承融入教学，未来成为有温度的乡村教师。” 活动期间还举办 “教育专家讲座”，邀请莫桑比克教育部官员、优秀乡村教师分享经验，进一步提升师范生的职业认知。

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