莫桑比克大学启动乡村支教计划 百余名师生走进偏远村落播撒知识

　　在莫桑比克尼亚萨省卡尼亚马村小学，莫桑比克大学中文系学生马里奥・佩雷拉正用彩色粉笔在黑板上书写中文词语，台下 30 名黑皮肤孩子跟着念 “你好”“谢谢”。这是学校 “知识点亮乡村” 支教计划的场景，自今年 3 月启动以来，120 名师生已深入 15 个偏远村落，为 2000 名乡村儿童带去多元课程。

　　

支教团队按 “学科互补” 组建，涵盖语文、数学、英语、艺术等专业，每个村落驻点两周。针对乡村教育短板，开设 “基础补短板” 与 “兴趣拓视野” 两类课程：上午帮孩子巩固数学计算、葡语阅读等基础内容，下午开展绘画、足球、非洲鼓等兴趣活动。在赞比西亚省的支教点，艺术系学生教会村民编排传统舞蹈，周末的村落广场成了欢乐的舞台。

　　“支教让我看到了知识的力量。” 文学院教授索菲亚・马内卡说，她带领的团队在一个缺水村落开设 “卫生常识课”，教孩子洗手、刷牙等习惯，还绘制简易卫生海报贴满全村。支教团队还为乡村学校捐赠图书 5000 册、文具 3000 套，建立 “流动图书角”，定期轮换书籍。

　　为保障计划可持续，学校与当地教育部门签订长期合作协议，每学期选派两批师生支教，已培养 50 名 “乡村种子教师”，留下带不走的支教力量。参与支教的学生还自发组建 “线上辅导群”，通过手机为乡村孩子解答课后疑问，目前群内已有 800 名学生。